Khi chúng ta sử dụng máy phân tích sinh hóa, chúng ta thường gặp phải các vấn đề, ví dụ như chất điện giải bị rối loạn và vân vân, vậy chúng ta nên làm gì khi gặp phải tình huống này? Biên tập viên đề nghị mọi người khi gặp phải vấn đề này có thể rửa sạch đường ống trước, thay thế điện cực, định tiêu chuẩn. Vậy làm xong một bước này phát hiện dụng cụ không hoàn thành động tác định tiêu, không đi hấp thụ định tiêu dịch thì làm sao bây giờ? Nhìn xuống dưới đi.
Trong trường hợp này có thể là đường ống xảy ra trục trặc, vậy lúc này xin kiểm tra xem kết nối đường ống có đúng chỗ hay không. Đường ống kỳ thật cũng không phức tạp, kết nối cũng rất đơn giản, cẩn thận xem xét không có chỗ nào kết nối không đúng chỗ. (Đảm bảo không phải là sự cố đường ống, tiếp tục thao tác theo các bước sau) Thực hiện động tác rửa chất lỏng MID, quan sát thấy không có chất lỏng MID nào bị hút vào đường ống. Tháo ống số 1 và số 2, ống tiêm có thể hút chất lỏng MID một cách trơn tru từ ống số 2 (kết nối với chai chất lỏng MID), trong khi bơm chất lỏng vào ống số 1 không thể tiêm, lực cản rất rõ ràng, * bị chặn. Cẩn thận xem xét là số 1 ống giấu ở dụng cụ bên trong bộ phận có rõ ràng kết tinh/sợi vật tắc nghẽn, sợi nhỏ lặp đi lặp lại chọc chi, zylvzq lại dùng ống tiêm rót vào, thông suốt. Tháo "bát" nối với ống số 1, rửa sạch vết bẩn bên trong "bát". Lại đặt một lọ ở cuối ống số 1, rửa đi rửa lại ống số 1 mấy lần. Kết nối, định tiêu chuẩn.
Nếu làm xong trình tự kháng cáo vẫn không được giải quyết, đề nghị quan sát xem ống số 6 từ bộ phận điện cực đi ra có bọt khí hay không, có bọt khí thì không được. Nếu bong bóng xuất hiện, hãy thực hiện rửa MID nhiều lần để xả bong bóng cơ bản, xác định tiêu chuẩn.
Làm xong bước này mà sự cố vẫn không được giải quyết, thay lại điện cực thay thế, kiểm tra vòng đệm của các điện cực đều hoàn hảo không tổn hao gì, lại mấy lần thực hiện định tiêu chuẩn rửa sạch, lúc này vấn đề bình thường có thể được giải quyết rất tốt, hơn nữa bạn sẽ phát hiện toàn bộ chỉ tiêu độ nghiêng của máy phân tích sinh hóa tự động còn có thể dạy trước kia tốt hơn.
